Окна Овертона. Пропаганда. Слова (разбор)

Смотрел недавно один стрим, на котором один не тупой "техно"-блогер люто обделался, в том числе своим примером про то, что слова могут убить, сравнив умышленное убийство с песней, на которую почти всем было до этого плевать.
Вот решил немного тему расширить, на самом деле много чего интерестного есть, реально ли слова так могут влиять на людей, так ли просто кого-то в чём-то убедить и т.п.
Осторожно, политика!
Разберём Окна Овертона для начала, раз уж такая тема.


Ему пофиг на тебя, он просто хочет денег, для больших денег нужна власть, для безнаказанного распила бюджета пропаганда, берегись, конспиролог

Сколько раз упоминались эти окна сказать сложно, куча любителей теорий заговоров очень любит использовать данную концепцию в абсолютно тупом виде, типа можно сделать то, что сейчас недопустимо допустимым и даже общепринятым. Стоит сказать, что изначально под окнами Овертона подразумевались просто границы допустимости сказанного политиками, причём эти границы определены обществом и политик должен подстраиваться под эти границы, но никак не то, на что сейчас любят ссылаться конспирологи, теперь оказывается политики влияют на границы допустимости чего-либо. У нас такой конспирологический вид появился не так давно, по сути благодаря блогерам в ЖЖ. Доходит до такого, что считается, что можно каннибализм сделать нормой.
Если бы всё так было просто.
В концепции идёт разделение идей на немыслимые, радикальные, приемлемые, разумные, стандартные и которые являются действующей нормой.
Всё дело в том, что порой между как казалось бы стоящими рядом вещами стоит огромная пропасть. Такая пропасть как раз между радикально и приемлемо. При этом немыслимо и радикально примерно на одной позиции стоят, разве что радикальных идей придерживается чуть большее число человек, а отношение большинства к этому будет примерно одним и тем же. Ну уж явно разницы меньше, чем между радикально и приемлемо, радикальные и немыслимые идеи несут в себе оба явную негативную окраску, а немыслимое и приемлемое негативную и нейтральную окраску. Отчасти в этом и проблема и изначальной концепции, не учитываются идеи, которые как бы подозрительные, странные и т.п.
Можно докапаться до того, в каком контексте употреблено слово норма. Просто есть вариант нормы, когда не все одним и тем же занимаются, но все эти занятия нормальны, и когда все следуют определённой норме и других вариантов нет.
Другая проблема в том, что люди так просто мнения не меняют. Тут всё зависит от убеждённости человека в своей правоте. Некоторым и не докажешь что-либо, имея неоспоримые доказательства, они просто скажут, что это всё равно хрень и результаты подтасованны и вообще если судить с такой стороны, в общем это всё равно не верно. И не все верят политикам, каким-то активистам и т.п, представьте себе. Такие люди сразу заподозрят неладное, если политик начнёт нести то, что противоречит их представлениям мира. Кроме того люди имеют разное мнение на какие-либо вопросы, кому-то на что-то вообще пофиг, кто-то поддерживает это, кто-то враждует с этим, для одних негативное отношение политика к чему-либо будет неприемлемым, для других хорошее отношение к чему-либо будет неприемлемым и в этом случае если политик начнёт из плохого отношения к чему-либо, то часть людей от него отвернётся сразу, а если он начнёт менять своё мнение, то у части населения просто появится мысль о том, что политик пытается кому-то угодить, особенно при переходе с радикального на приемлемое. Не так всё это и просто.
Из неприемлевого в приемлевое что-то может перейти благодаря доказательствам, что что-то неприемлемое включено в неприемлемое несправедливо и это на самом деле никак не вредит. Самое важное, что это никак не вредит, каннибализм да, вредит, но женщина, не родившая в 30 и занятая любимой работой вряд ли, если, конечно, эта не работа киллером и т.п., но тут уже для всех людей справедливо, опрятный мужчина с длинными волосами тоже своим внешним видом ни кому не навредит, теория Дарвина даже полезна, благодаря ей у нас есть сейчас синтетическая теория эволюции, которая как раз всё и объясняет, а ведь когда-то сравнить человека с обезьяной было чем-то немыслимым, хотя даже это всё не стало для всех нормой. Но опять же повторимся, не для всех эти доказательства верны и не все
В обществе, где есть множество мнений, где с детства не вдалбливают одно и тоже мнение всем и все не узколобые и послушные такое крайне сомнительно. А привыкшие не проверять информацию могут присосаться к чему угодно, к той же паранойе, к примеру.
Вообще распространители идеи возможности сделать из немыслемого норму сами по себе хорошо манипулируют, использование каннибализма-явное запугивание.
Сейчас перейдём к пропаганде. Отрицать, что пропаганда существует, что она не действует тоже глупо. Но не всё в этом мире является пропагандой и не всякая пропаганда работает.
Как вообще может работать пропаганда. Например, тебя с детства научили доверять сказанному в телевизоре, ты смотришь его и продолжаешь верить, на тебя воздействует пропаганда. Или было полное отсутствие полноценного мнения на какой-либо счёт, люди не знают, к чему что приведёт, и вот это мнение с красивыми оборотами кто-то харизматичный начинает зачитывать с какой-либо целью, люди ему верят, он их ведёт. У нацистов нечто подобное было. Можно вставить то, с чем люди согласны во что-то нужное и это нужное продвигать, можно среди множества того, что нужно людям вставить что-то и как-то согласовать. Типа люди соглашаются с определённым мнением, доверяют уже, и этим доверием можно воспользоваться. Согласие тоже бывает не связанно с правдой, тут тоже зависит от того, что в голове человека, далеко не все живут в мирке зарплат по 100 тыс руб в месяц, не все верят в то, что нас хочет уничтожить НАТО, но мы всех всё равно победим.
Так же можно идею извратить до неузнаваемости, назвать что-то плохое тем, с чем нужно бороться пропагандисту. У нас до сих пор верят, что в 90-е был либерализм, и что каждый противник действующей власти обязательно либерал. Ну цепочка складывается, хотя ситуацию, когда администрация президента воюет с парламентом с участием танков, а через 7 лет президент назначает приемника сложно приписать к либерализму.
Вообще способов довольно много заставить поверить, можно ещё запугать угрозой со стороны. Хотя все способы не заставят всех верить политику, опять же тут всё зависит от убеждений, от окружения, в т.ч. и окружающей жизни, если происходящее вокруг будет отличаться от того, что говорит политик, при этом человек хоть как-то способен это понять, то на него и не подействует пропаганда, он начнёт сомневаться и проверять сказанное. Вообще проверять сказанное нужно почаще и не только у политиков, конспирологи тоже любят хрень нести, переврав научные данные, подстроя под происходящее теорию заговора.
Вообще, что такое пропаганда и когда она ей является. Согласно определению Википедии пропаганда-распространение взглядов, фактов, аргументов и других сведений с целью формирования нужного общественного мнения. Т.е. у пропаганды должна быть цель-формирование общественного мнения. Сюда уже как минимум не подходят: изображение свастики, мороженое Радуга, исторические справки, показ чего-либо в целях заработать денег, прославиться, угодить кому-то, потроллить кого-то, показать, рассказать про какое-либо явление, обычное высказывание мнения. Пропаганда происходит преднамеренно с определённой целью повлиять на мнение людей, например, рассказы Киселёва про радиоактивный пепел, про загнивающую Европу и США-пропаганда, целью которой служит формирование мнения о том, что кругом враги, правительство с ними успешно борится и в случае чего устроит кузькину мать, что правительство нам только хорошо делает, в отличие от тех вот.
Да, есть пропаганда ЗОЖ, там тоже формирование мнения о том, что надо следить за собой. Всё дело в цели и в средствах, если тебя обманывают, используют только нужные факты, формируя нужное мнение, которое может заставить возненавидеть что-то хорошее, нужное, то ничего хорошего не выйдет, даже если бы в этом предложении не было бы тавтологии. Всё зависит от цели и средств. Такое разделение сделать было бы не лишним, а то под определение много всего подходит.
Тут вспомнилось про Научи хорошему, достаточно известное сборище морафагов. Люди, которые ищут пропаганду везде, где можно, и ведь находят. А ведь сами по сути ей и занимаются, формируют мнение о каком-либо сериале или мультфильме, искажая часто факты, пропаганда в плохом смысле этого слова.
Теперь про силу слова напоследок. Просто упоминание чего-либо не сделает человека тем же нацистом, особенно если этот человек понимает, к чему приводит нацизм, даже чтение книжки от Адольфа не сделает человека нацистом, если он понимает, что плохо и что хорошо, что вредит людям, а что нет. Также и со всем остальным, если человеку всё объяснить, научить обрабатывать информацию, то он не будет становиться кем-то, приносящим реальный вред. Если на человека способно оказать воздействие что угодно, то он может от чего угодно стать тем же нацистом или бандитом.
Рассмотрим пример одного не тупого про цианид. Суть в том, что если жена сказала, что можно пить воду в которой цианид мужу, а муж випил воду, то она как бы убила словом. Видимо в его понимании сказать что либо без цели навредить и иметь желание навредить, дав разрешение выпить яд одно и тоже. В первом случае будет просто слово, во втором как раз использование речи для совершения убийства, в этом и разница.
Ладно, на этом закончим. Понимаю, политики много, но тут без неё не обойтись, вставить что-то, кроме психологии и политики, может ещё истории, тут тоже довольно сложновато. Биохимию не бросил, если вы ради этого в моей ЖЖешечке. Если есть какие-то серьёзные ляпы-пишите.

Праноедение. Веганство. Сыроедение (разбор)

Чувствую у кого-то может сильно подгореть от прочитанного, возможно даже будет куча однотипных комментариев типа "мне хорошо так стало". Ну ладно, хоть какая-то активность и продвижение.
Начнём с самого упоротого. Существует некоторая группа людей, которые поддерживают праноедение, т.е. питание от солнечной энергии.
Возможно ли питание солнечной энергией. Растения вполне себе используют энергию Солнца для фотосинтеза, т.е образования из воды и углекислого газа кислорода и глюкозы, у них есть хлоропласты с хлорофиллом для этого. Сам кислород не используется для питания, для питания может использоваться получившаяся глюкоза, а энергия запасаться в виде АТФ ещё во время фотосинтеза (процесс не из одной реакции состоит). Глюкоза же будет потом отдавать энергию при окислении, вот только её одной не достаточно для образования АТФ, как минимум какие-то фосфаты должны попадать, а для того же фотосинтеза нужен магний, а все органические вещества из углекислого газа явно не построишь, большая часть веществ всё же берётся из почвы (сила Земли, вот что нам нужно!)). Т.е одним Солнцем и воздухом и растения сыты не будут.
У человека нет хролопластов и хлорофилла, человек не бактерия. Поэтому солнечную энергию он получать не может. Энергия у человека берётся в основном за счёт окисления глюкозы (гликолиз), энергия от окисления запасается в виде АТФ, если без подробностей, в крайнем случае используются жиры. Откуда от Солнца возьмутся белки, липиды, углеводы, микро- и макроэлементы большой вопрос, не всё это сохраняется в организме, таже повареная соль хорошо выходит с мочой, таже с потом, особенно на солнце, организму надо охлаждаться, не все аминокислоты синтезируются в организме, да и вообще непонятно из чего углерод в организме не появится, у нас нет механизмов, чтобы углекислый газ использовать. Замедление обмена веществ довольно сомнительная вещь сама по себе, активно работать на таком даже если принять, что это всё возможно, уж точно не получится, на чём мозг будет работать и как это всё будет противостоять внешнему воздействию непонятно. На счёт монахов и мощей, первых скорее хорошо законсервировали повареной солью, поэтому они не так плохо выглядят, со вторыми вообще часто вскрывающиймя обман.
В общем, энергией солнца питаться не получится.


Нямка

Есть такая группы людей, как сыроеды веганы, вегетарианцы. Различия идут в питании, последние отказываются от мяса, но вполне могут есть яйца и пить молоко, вторые вообще отказываются от продуктов животного происхождения, третьи едят сырую еду без термической обработки. Самые адекватные-вегетарианцы, это можно проследить, читая комментарии под темами, затрагивающими тему растительного и животного питания. Я верю, что может быть и встречаются адекватные веганы и сыроеды, понимающие, что такой вид питания их личное дело, но повальное большинство встречающихся в интеренете веганов и сыроедов настоящие фанатики, засирающие всё обсуждение и пишущие однотипные комментарии, если тема хоть как-то касается их питания. Хотя не исключаю, что некоторые просто молчат и их не видно, просто фанатизм у них самый ярковыраженный, с которым могут поспорить только сторонники диет, сект, религии и хомячки Бэдкомедиана. Ладно, перейдём к сути.
Человек существо всеядное. Веганы это оспаривают. Разберём некоторые аргументы.
Обезьяны, ближайшие родственники человека, травоядные.
Яванский макак питается крабами, он явно не травоядный. Орангутаны не прочь насекомыми и яйцами птиц полакомиться. Не все обезьяны только растениями питаются.


Яванский макак смотрит на тебя, веган

Мясоедство не гуманно. Гуманизм может относиться только к человеку. По определению нашей любимой Википедии, гуманизм — «человечность»— система построения человеческого общества, где высшей ценностью является жизнь человека, все материальные и нематериальные ресурсы направлены на то, чтобы сделать эту жизнь максимально комфортной и безопасной. Так что гуманного отношения к животным не может быть по определению. Да, это докапывание до слов и смысл в другом, это понятно, так что продолжим про этот аргумент. Если использование животных в качестве еды-зло, то вырубка лесов под поля не зло, когда животные лишаются своего ареала обитания, впоследствие чего могут исчезнуть редкие виды? Бедные животные будут искать себе пропитание в других местах, некоторые так и не найдут. А заводы по производству удобрений безобидны? Не надо связывать каннибализм и поедание свиней и коров, разница большая, в том числе и в уровне интеллекта. Без тех же хищников баланс в животном мире нарушится, кто знает, насколько бы расплодились предки современных коров не будь человека, хищников в природе, может быть их место заняли бы и другие виды.
Зубы человека не так уж и сильно близки растительноядным. Обычно те, кого принимают за чисто травоядных с клыками питаются насекомыми. Близость объясняется предками в лице травоядных, но при этом увеличение мозга у предков человека как раз началось с поеданием мяса. Клыки большими не выросли в связи с не особой надобностью, нет необходимости загрызать животное, когда можно соорудить то, чем можно убить животное. А без развитых лицевых мышц, особенностей челюсти, человек бы просто не смог бы обладать такой развитой речью. Наличие слюны, в которой расщепляется крахмал скорее тоже то, что осталость от предков-травоядных, кроме того у собак тоже есть фермент амилаза, которая как раз и расщепляет крахмал, но они не травоядные.
Также видел, как в веганских статьях говорилось про большое отношение длины кишечника к росту человеку, чуть ли не в 10 раз. Вот это полная хрень, длина кишечника живого человека 4-5 метров, всего ЖКТ 5-7 метров, рост человека в среднем 1,7-1,8 метров, менее чем в 3 раза длина кишечника больше роста человека в среднем, где-то в 3-4 ЖКТ длиннее роста человека. Это с хищниками сравнимо.
Желудок у человека однокамерный, в отличие от жвачных чисто травоядных животных, у которых он многокамерный.
Также, как аргумент, иногда приводятся данные о канцерогенности мяса, типа рак вызывает и всё такое. Только вот для этого надо мяса много есть. Ну да, насыщенные жирные кислоты не так полезны, но они есть и в некоторых растительных продуктах типа какао-масла, пальмового масла, кокосового масла и т.д. Не обязательно жарить мясо на растительном масле постоянно, его сварить можно, тогда и вреда меньше будет, не обязательно есть одно красное мясо, можно и курицу, и рыбу, в которой есть омега-3, для мозга полезно. Кроме того поедание мяса не основная причина рака, экология сильнее влияет. Да и никто от растительной пищи отказываться не призывает, люди всеядные, а не чисто хищники или травоядные. Кушать нужно всё, но в меру. Такого источника витамина B12, гемоглобина, железа, как красное мясо в растениях почти нет, такого количества легкоусвояемого белка тоже, в мясе есть омега-6, которая будет сглаживать вредное воздействие. Холестерин вырабатывается не только благодаря непосредственному попаданию его в кровь, большая его часть образуется в печени. Плохой или хороший он зависит от связанных с ним жиров и белков, образующих липопротеинный комплекс, если он низкой плотности, то он плохой и наоборот. Так что не всё так однозначно, да и к тому же атеросклероз не только благодоря плохому холестерину развивается, там наличие ожирения и сахарного диабета тоже влияет. Просто не надо объедаться, вот и всё.
Часто веганы рассказывают о необычайной лёгкости. На их месте стоило бы артериальное давление измерить и сдать анализы на гемоглобин, а то всякое бывает, там анемия развивается, мозг хуже соображает, с лёгкостью и агрессивность появляется из-за нехватки питательных веществ, еды больше требуется, только при этом не все это понимают. Возможно и в этом кроется причина фанатичных комментариев.
Возможны и другие причины. Ел человек жареное мясо с булками, закусывал чипсами, покуривал и тут его осенило стать веганом-ЗОЖником. Вредных веществ реально меньше поступает, т.к. сами по себе растительные продукты будут полезней чипсов.
О сыроедах не забыли. В какой-то степени и сам сыроед, сыр нравится. Ладно, не смешно уже, все мы прекрастно понимаем, что сыроедение от слово "сырое". Подобное опасно уже тем, что в необработанной термически пище могут жить паразиты и различные вредные микроорганизмы. Некоторые сыроеды в комментариях не против сырого мяса были, хотя там часто и рассадник всяких будущих жителей ЖКТ. Стоит сказать, что белок из термообработанной пищи будет легче усваиваться, он денатурировал, первичную структуру проще расщепить, меньше связей. Что на счёт привычки наедаться природным. Мы давно не те обезьяноподобные предки, произошла эволюция (только не надо говорить, что её нет, узнаём, что на смену дарвиновской теории эволюции пришла синтетическая теория эволюции, которая не просто "теория" в бытовом смысле, а теория в научном, которая требует сильной доказательной базы, которая проверяется, вспоминаем, что вирусы могут мутировать, а это тоже эволюция, ищем у себя рудименты), мы стали есть мясо, мы стали его обрабатывать, благодаря этим вещам мы и начали стремительно развиваться. Да к тому же тогда и растения были другими, не было выведенных селекцией плодов. В тех же яблоках количество хромосом увеличенно благодаря полиплоидии, это не те изначальные кислые и мелкие яблоки.
Ну к вегетарианцам такого негативного отношения нет, конечно там тоже к здоровью надо присмотреться, но таких неадекватов там нет. Ну а я всё равно буду и мясо, и растения есть, всё нужно в меру. А не пить и не курить всем советую, вред всё же реален.
На этом всё

Более подробный разбор аргументов веганов
https://genofond-com.turbopages.org/genofond.com/s/?pcgi=p%3D321
Про холестерин
http://04.rospotrebnadzor.ru/index.php/press-center/healthy-lifestyle/11733-23122019.html
Использованная литература в других постах

Аллельные гены. Группы крови (хардкор)

Продолжим тему генов, в этот раз будет про наследование. На примере человека с 23 парами хромосом.


Хромосомы

Как мы знаем информация о человеке заложенна в ДНК. Нужная нам ДНК на которой строится иРНК находится в ядре клетки (ДНК находится не только в ядрышке, в ядрышке находится рДНК, по которой строится рРНК, также в ядрышке находятся белки, из этого всего строятся рибосомы) в виде хроматина (ДНК, накрученная на белок) во время интерфазы, в виде хромосом во время митоза или мейоза (стоит напомнить, что это фазы деления клетки). Всего в соматических (неполовых) клетках содержится 23 пары хромосом, в половых (гаметах) просто 23 хромосомы. Половые клетки при оплодотворении образуют одну с 23-мя парами хромосом. В клетке человека 22 пары аутосом (неполовых хромосом) и 1 пара половых хромосом, одна из которых X, другая-Y. Пара хромосом называется гомологичными хромосомами. В гомологичных хромосомах схожие гены, как правило, отвечающие за одни и теже признаки. Пара генов в гомологичных хромосомах, отвечающих за один и тот же признак-аллельные гены.
Полный набор хромосом, определённого размера, вида, количества-кариотип. Полный набор генов-генотип, если в более узком смысле-комбинация аллельных генов. Фенотип-проявление признака в самом организме, зависит от генов и может зависить от влияния внешней среды, типа тёмного цвета кожи. Фенотип может быть одним при разных генотипах, и фенотипы могут быть разными при одном генотипе, второе как раз и возможно в результате воздействия среды.
Если не запомнили или не вспомнили, то перечитайте, самое основное ведь, а то всякое бывает, там подумаешь, что это всё хрень, нужен сразу настоящий хардкор (не очень уж хардкор тут, если честно), а в итоге что-то упускаешь и начинается.
Ладно, перейдём к генетике опять.
В одной аллели, как мы помним, есть пара генов, принадлежащих к разным хромосомам. Гены в аллелях могут являться доминантными (обозначается большой буквой) или рецессивным (обозначается маленькой буквой). Если ген доминантный есть, то он и будет проявляться, если другой аллельный ген будет рецессивным, организм с наличием в одной аллели доминантного и рецессивного гена-гетерозиготный. Если аллельные гены одинаковые, то организм называется гомозиготным, если 2 доминантных гена, то проявляется доминантный признак, если рецессивные, то рецессивный признак. Также существует неполное доминирование, когда проявляется не только доминантный признак, но и рецессивный, только не так сильно, такое бывает, когда аллельные гены кодируют цвет чего-то, ну и не только. Подобная ситуация с наследственными заболеваниями. Если за заболевание отвечает рецессивный ген, то, если аллель гетерозиготная, человек будет являться носителем гена, но проявления заболевания не будет (но тут тоже может быть проявление, поосторожней надо быть).
Существует также мультиаллельное наследование, когда несколько немного отличающихся генов могут комбинироваться в одной аллели по два гена.
Примером подобного служат группы крови у человека. За группу крови отвечает некоторый ген I в длинном плече 9-ой хромосомы. I-доминантный, i-рецессивный, I-присутствие антигенов, i-отсутствие. Ген I существует в 2-х видах, ген A и ген B (разница в антигенах и антителах), они оба доминантные. Если A и B вместе, то они одинакого проявляются, и будут называться кодоминантными генами, будут существовать оба антигена, только вот без антител. Ген i имеет единственный вид, 0, при гомозиготных аллелях с геном i антигены отсутствуют, но при этом присутствуют оба вида антител (альфа (сосуществуют с B антигенами) и бета (с А антигенами)). Возможные комбинации групп крови, 00 (первая группа крови), 0A, AA (вторая группа крови), 0B, BB (третья группа крови), AB (четвёртая группа крови), 6 штук, в случае встречи I (A, B) с i (0), i проявляться не будет, в фенотипе тем самым будет 4 варианта развития событий.
Кроме этого существует комплексное наследование, когда за один признак отвечает несколько пар генов.
Опять вспомним, что в гаметах по 23 хромосомы без пары. В результате оплодотворения уже получается клетка с 23-мя парами, и может такое получиться, что с новыми признаками, это как раз и определяется аллелями родителей. От каждого родителя идёт по хромосоме от каждой пары, а соответственно по одному гену для каждой аллели, в результате получится новая аллель, генотип которой зависит от того, какие гены, доминантные и/или рецессивные достались от родителей.
Для примера возьмём ту же группу крови, достаточно полезно будет. Решётку Пеннета (на которой показываются возможные варианты наследования генов) тут явно рисовать не буду, попробуем так.
1. У обоих родителей группа крови 0, тут в любом случае у ребёнка будет 0, генотипы родителей 00 и 00, их комбинации в любом случае будут все 00 (4) в генотипе и первая группа крови в фенотипе (4) (надеюсь не надо объяснять, как комбинировать, на всякий случай, первое от одного родителя с первым от другого, первое со вторым, второе с первым, второе со вторым).
2. Родители с группами 00 и 0А. Возможные комбинации 00, 0A (2:2 по генотипу, первая или вторая в фенотипе (2:2)).
3. Оба родителя с группой 0A. Возможные комбинации 00, 0А, АА (1:2:1 по генотипу, 1:3 по фенотипу, первая или вторая).
4. Родители с группами 00 и AA. Одна комбинация 0A (4 по генотипу, 4 по фенотипу, вторая).
5. Родители с группами 0A и AA. Возможные комбинации 0A, AA (2:2 по генотипу, 4 по фенотипу, вторая).
6. Оба родителя с группой AA. Одна комбинация АА (4 по генотипу, 4 по фенотипу, вторая).
7. Родители с группами 00, 0В. Возможные комбинации 00, 0B (2:2 по генотипу, 2:2 по фенотипу, первая или третья).
8. Оба родителя с группой 0B. Возможные комбинации 00, 0B, BB (1:2:1 по генотипу, 1:3 по фенотипу, первая или третья).
9. Родители с группами 00, BB. Одна комбинация 0B (4 по генотипу, 4 по фенотипу, третья).
10. Родители с группами 0B, BB. Возможные комбинации 0B, BB (2:2 по генотипу, 4 по фенотипу, третья).
11. Оба родителя с группой BB. Одна комбинация BB (4 по генотипу, 4 по фенотипу, третья).
12. Родители с групами 0A и 0B. Возможные комбинации 00, 0A, 0B, AB (1:1:1:1 по генотипу, 1:1:1:1 по фенотипу, все группы).
13. Родители с группами 0A, BB. Возможные комбинации 0B, AB (2:2 по генотипу, 2:2 по фенотипу, третья, четвёртая).
14. Родители с группами 0B, AA. Возможные комбинации 0A, AB (2:2 по генотипу, 2:2 по фенотипу, вторая, четвёртая).
15. Родители с группами 00, AB. Возможные комбинации 0A, 0B (2:2 по генотипу, 2:2 по фенотипу, вторая, третья).
16. Родители с группами 0A, AB. Возможные комбинации 0A, AA, 0B, AB (1:1:1:1 по генотипу, 2:1:1 по фенотипу, вторая, третья, четвёртая).
17. Родители с группами AA, AB. Возможные комбинации AA, AB (2:2 по генотипу, 2:2 по фенотипу, вторая, четвёртая).
18. Родители с группами 0B, AB. Возможные комбинации 0A, 0B, BB, AB (1:1:1:1 по генотипу, 1:2:1 по фенотипу, вторая, третья, четвёртая).
19. Родители с группами BB, AB. Возможные комбинации BB, AB (2:2 по генотипу, 2:2 по фенотипу, третья, четвёртая).
20. Родители с группами AA, BB. Одна комбинация AB (4 по генотипу, 4 по фенотипу, четвёртая).
21. Оба родителя с группой AB. Возможные комбинации AA, BB, AB (1:1:2 по генотипу, 1:1:2 по фенотипу, вторая, третья, четвёртая).
21 вариант, понесло же, а ведь можно было с горохом.
С группами крови и наследованием как таковым закончили, осталось про сцепление заболеваний с полом (надеюсь с полом, который под ногами никто не сцепится).
Бывает так, что за какой-либо признак отвечают половые хромосомы. В первую очередь это пол человека, у женщины XX хромосомы, у мужчины XY. От женских половых клеток в любом случае пол ребёнка не зависит, всегда будет X хромосома, а вот от того, какой сперматозоид достигнет яйцеклетки как раз и зависит пол ребёнка, в нём может быть и X, и Y хромосомы. Всё дело в гене SRY, который находится в Y хромосоме, благодаря которому и становятся настоящими самцами. Так бывает, что ген, который может спровоцировать наследственное заболевание находится в определённой половой хромосоме, часто в X.
Заболевание может проявиться в случае, когда обе X хромосомы у женщины имею гены, которые порождают заболевание или когда одна из половых хромосом имеет ген, порождающий заболевание у мужчин. Ген, провоцирующий заболевание-рецессивный (с), здоровый ген-доминантный (С).
Возьмём, например, дальтоников.
За заболевание отвечает X хромосома.
Возможные наборы XСXС, XСXс, XсXс у женщин, XСY, XсY у мужчин.
Первые два набора у женщин не приводят к заболеванию, во втором случае она будет просто носителем, т.к. доминантный ген присутствует. В третьем случае женщина будет дальтоником, т.к оба гена рецессивные. У мужчин в первом случае не будет заболевания, гена нет нужного, во втором будет, Y хромосома не влияет на наличие заболевания (вообще, если болезнь сцепленна с одной из хромосом, то другая у мужчин никак не будет влиять на заболевание, в этом и смысл сцепления с хромосомой).
Какими могут быть дети у дальтоников.
Хромосомы родителей XСXС и XСY. Возможные комбинации XСXС и XСY, заболевания не будет, родители здоровы, ребёнок здоров, всё нормально.
Хромосомы родителей XСXс и XСY. Возможные комбинации XСXС, XСXс, XСY и XсY. Если женщина носитель, то ребёнок женского пола не будет болеть, у мужчины шанс 50/50.
Хромосомы родителей XсXс и XСY. Возможные комбинации XСXс и XсY. У женщины-дальтоника и мужчины без заболевания не будет женщины-дальтоника, но точно будет мужчина-дальтоник.
Хромосомы родителей XСXС и XсY. Возможные комбинации XСXс, XСY, у мужчины-дальтоника и женщины с отсутствием гена дальтонизма не будет дальтоников.
Хромосомы родителей XСXс и XсY. Возможные комбинации XСXс, XсXс и XСY, XСY. У детей женщины-носителя и мужчины-дальтоника шанс 50/50.
Хромосомы родителей XсXс и Xс Y. Возможные комбинации XсXс и XсY, если родители-дальтоники, то и ребёнок им будет.


Пример с решёткой

Стоит добавить, что новые комбинации генов появляются ещё на этапе деления гаметы, как мы помним этот процесс называется кроссинговером, гомологичные хромосомы меняются своими частями в профазе 1. Это уже даёт большое генетическое разнообразие, шанс появляется при наличии хоть одной гетерозиготной аллели.
На этом закончим, если есть ошибки-пишите, если что-то надо пояснить-пишите.

Радиация. Воздействие на организм. Мифы о радиации (хардкор)

Что-то навеяло прям атмосферой Чернобыля и что-то прям захотелось написать про что-то связанное с ним напрямую, про радиацию. Вообще то, что обычно под ней понимается, называется ионизирующим излучением, радиация более широкое понятие, включающее в себя свет и радиоволны. Да, а что под ней понимается и что называется ионизирующим излучением. Ионизирующее излучение-поток частиц вроде электронов (бета-излучение), фотонов (частота волн (да, и частица, и волна, помним) от 3*10-16 Гц (соответствие рентгеновскому и гамма-измучениям)), ядер атомов гелия (альфа-излучение) и т.п., приводящий, как ни странно к ионизации атомов.


Знак радиации

Воздействие на организм человека определяется не только самим по себе радиационным фоном, типа вошёл в подвал в медсанчасти Припяти и всё. Так не работает, воздействие определяется также временем нахождения под облучением, на пару минут можно и в тот подвал спуститься и ничего не случится, организм справится скорее всего (не, ну может у человека изначально проблемы с гомеостазом, иммунной системой), а если будете часами сидеть то вас заберут белорусские КГБэшники шанс негативного исхода возрастает. Для определения биологического воздействия ионизирующего излучения введено понятие эквивалентной дозы излучения, измеряемой в зивертах. Если доза больше зиверта, то наступает лучевая болезнь, шансы на благоприятный исход резко падают.
Как действует радиация на человека. Ионизирующие излучение, как мы и так уже поняли способствует ионизации атомов. В нашем случае идёт появление свободных радикалов, что не совсем подходит под описание ионизирующего излучения, ведь свободные радикалы не ионы. Свободные радикалы-частицы, атомы в которых имеют 1 и более неспаренных электронов и заряд у таких частиц нейтральный. Появляются путём разрушения ковалентных связей как раз из-за воздействия радиации. В организме человека разрушаться любит вода, как раз обладая ковалентной полярной связью (пояснения здесь https://ext-5766380.livejournal.com/3409.html), данный процесс называется радиолизом. К примеру, вода может распасться на водород и гидроксильную группу с нейтральным зарядом: H2O*=H•+OH• (точка-неспаренный электрон). Возможно появление молекулы водорода H2 и перекиси водорода H2О2, а её наличие тоже к хорошему не приводит, если быстро не распадётся, её будет много, то исход не очень хороший (не заливайте раны ей, серьёзно, кожа будет долго шелушиться). Сами радикалы очень активны, им нужен электрон, им нужен атом с ним. В итоге они его находят в самых разных местах, что приводит к разрушениям других связей, также в молекулах ДНК, происходят мутации генов, вследствие чего может начаться бесконтрольное деление клеток, появляются опухоли, на будущем поколении воздействие радикалов тоже может сказаться в лице мутаций, которые к появлению подобий Чужого и мутантов из Сталкера не приведут. Воздействию свободных радикалов подвергаются и другие части клеток. Ионы тоже появляются (которые не альфа-частицы, на всякий случай), только воздействие у них в любом случае несравнится с воздействием свободных радикалов.
Радиация может воздействовать на человека и внутри, и снаружи него. Если внутрь человека попадёт нестабильный изотоп с небольшим периодом полураспада, то будет достаточно серьёзные последствия. Опасней всего будут источники альфа-излучения, правда оно само даже через кожу не пройдёт, низкая проникающая способность у него, стоит в данном случае прикрыть чем-нибудь дыхательные пути, открытые раны и т.п воизбежание попадания в кровь нестабильных изотопов, особенно с небольшим периодом полураспада и с тем самым альфа-излучением. Хотя другие тоже пользы не принесут, если излучение достаточной силы. От гамма-излучения почти не скроешься, однако эффект от него слабее, чем у альфа- и бета-излучений, но это не значит, что его нет, оно может быть достаточной силы, чтобы спровоцировать лучевую болезнь. Защитить может бетонная стена или толстый слой свинца.


Что происходит с ДНК

Да, разберём напоследок пару мифов.
Йод спасает от радиации.
Йод действительно может помочь, если его употреблять в нужном количестве до облучения. При радиационных катастрофах выбрасывается довольно большое количество радиоактивного изотопа иода-131 (бета-распад), который может попасть внутрь организма и который быстро заберёт щитовидка, где его может много собраться, особенно в случае дефицита иода. В такой концентрации радиоактивный иод провоцирует появление раковых клеток и опухолей в щитовидке. В случае употребления стабильного изотопа иода-127, стабильный иод займёт своё место и вред щитовидке такой не будет принесён.
Опять же, он поможет, если его достаточно в организме до облучения. Он не поможет уже после воздействия радиации, когда радиоактивный иод уже скопился, щитовидке всё равно какой использовать, она забирает тот, который есть, даже если он радиоактивный. Если выпить уже после облучения, то он будет постепенно место занимать, но тут дело уже сделанно, радиоактивный иод накопился в щитовидке уже. Так что пить после облучения уже бессмысленно (ну не совсем в плане пользы иода как такового, может понадобится ещё организму), от губительного воздействия бета-излучения не спасёт. Также стоит помнить, что он сразу из крови не выйдет, он будет действовать, пусть и не так сильно, т.к. концентрация не та.
Если уж такое дело, то лучше лицо прикрыть и походить в противогазе, тогда даже в кровь столько не попадёт, а если нет ран и потом помоешься, то вообще риск попадания радиоактивного изотопа сильно снизится. Ну иод сам по себе должен быть в достаточном количестве, нужен для синтеза гормонов как их составной элемент. Много иода тоже вредно и об этом стоит помнить.
И да, не только иод воздействует на организм, на организм действуют другие изотопы, действует внешнее излучение в виде гамма-излучения.
Элемент сам называется иодом, а не йодом. То, что часто понимается под йодом-спиртовой 5%-ный раствор иода, в рот такое заливать не надо, он мажется на кожу.
И наконец водка. Скажу сразу, водка не защищает от радиации. Эффект может быть в том, что выводится вода из организма, в итоге веществ, из которых получаются свободные радикалы меньше. Но даже в этом случае пить надо до воздействия. Принятие мочегонного средства в данной ситуации будет безопасней. Да и свободные радикалы будут всё равно образовываться, слишком много воды всё равно не выйдет. Как мы понимаем, от внешнего гамма-излучения она не прикроет, да и оставшуюся часть воды не защитит, при большом радиоактивном фоне даже той малой теоретической пользы не видит, радикалов хватит.
Теоретическая польза мала, да и сама водка не полезна, так что не пейте водку под облучением, лучше до этого арбуз поешьте, хоть не вредно.
Радиация не только вредна, но может быть полезна, при малых дозах происходит некоторый стимулирующий эффект на организм.


Припять, как без этого

На этом закончим
Интерестные статьи:
https://postnauka.ru/longreads/155803
https://studref.com/597900/bzhd/deystvie_ioniziruyuschih_izlucheniy_vodu_vodnye_rastvory

Выжить в школе 2

Решил немного продолжить тему выживания в школе, оказывается много чего ещё можно вставить, даже в свете недавних событий.
В жизни люди разные встречаются, не будем всех делить на чисто плохих и чисто хороших, шанс встречи прям с абсолютным злом и абсолютным добром минимален, у любых людей есть свои недостатки, автор тоже не идеален, порой так и тянет кого-нибудь подколоть или забить на всё. Но в любом случае нужна мера во всём, это касается не только характера человека, но думаю это и так понятно.


И такое бывает

Бывает так, что встречается типичная "марьиванна", любитель поорать, повозмущаться на пол урока, бывает так, что встречается ухудшенный вариант, начинаются личные оскорбления, занижения оценок и т.п., такое встречается тоже, если вас это обошло стороной, как меня, то радуйтесь. Если вас такое не обошло стороной, при этом у вас есть проблемы с психикой, то попытайтесь перевестись в другой класс, где она не ведёт ни какой предмет у вас.
И да, стоит сказать, что личные оскорбления это не "учи лучше, ты не понял, ты объективно отстающий", это "ты тупой, из тебя ничего не выйдет, посмотри на себя, ты даже выглядишь хреново, ты пример [какая-то болезнь]" в более грубой форме и обычно это выражается не всему классу.
Возможно, что некоторые подумают, что нужно тренировать характер, жизнь сложная. Только это так не работает, если тебя будут окружать с детства такие вот люди, ты только больше будешь себя принижать, в твоей голове будут мысли, что ты никто. Тут нужна поддержка, а для тренировки постепенность и тоже с поддержкой. Да, доводить до другой крайности, что типа "я круче всех, все гoвно" не стоит, но это не значит, что нужно себя принижать. Вот реально, любят у нас крайности, если не это, то обязательно то и никак иначе. Не все сами смогут через это пройти, если уж случилась такая ситуация, что всё запущенно, то стоит сходит к психологу, психотерапевту, даже к психиатру иногда, ничего в этом такого нет, ты человек, тебе нужна помощь, фразы типа "возьми себя в руки" не помогут, так только глубже себя загонишь с мыслями, что ты ничто, потому что не можешь справиться с проблемой, ты не "ничто", ты человек. Если что, можно найти друзей по несчастью, можно найти видео по этой теме, в комментариях высказаться, можно просто пока никто не видеть высказаться хоть подушке, но специалиста лучше найти, само не пройдёт. Ладно, мы немного отвлеклись от темы, хотя в случае травли это справедливо.
Не надо стремиться к кому-то подмазаться, особенно к школьникам. Если ты школьник, то тебя с большой долей вероятности начнут использовать, в лучшем случае просто скажут не лезть. Не всегда находятся люди с такими же интересами, как у тебя. Общайся по делу, но не навязывайся, ну раз уж обделён высокой харизмой, то вряд ли тебя прям лидером будут считать.
На счёт общения с учителями. Деловые общения, ты пытаешься учиться, не грубишь, к тебе хорошо относятся, если учитель нормальный. Немного подмазаться можно, но перебарщивать не надо, опять же не все учителя такое одобряют и не все одноклассники тоже. Есть шанс стать любимчиком и не очень хорошим человеком, да и постоянно стелиться под всех так себе вариант. Если учитель не очень. Если в меру, то учись, если не твоё, то тяни хотя бы на 4, если родители строго к этому относятся, если уж совсем не твоё, то помни, оценка не главное, даже без шуток, может реально в чём-то другом талант, развивай талант, родители тоже бывают не всегда правы, будь только готов к спорам и разборкам, если нужен предмет, то сам по нему занимайся, ну в крайнем случае можно найти репетитора или ВУЗовский учебник, вот реально, в них больше зачастую информации и меньше воды, но брать надо те, где есть повторение школьного материала, иначе ничего не поймёшь. Если есть возможность попасть в класс получше, то стоит иди туда.
Если есть талант, то покажи его, даже на школьных мероприятиях, как минимум это скрасит атмосферу, порождённую мыслью "зачем эта непонятная принудительная хрень".
Если уже сам учитель. Не надо возвышать кого-то в глазах класса, похвалить надо, но говорить, что вот Вася самый лучший не стоит, на Васю начнут как минимум косо смотреть. Принижать кого-то тоже не стоит, вот этот всё знает, вообще гений, а ты будешь никем. Поругать иногда стоит, особенно некоторых неуравновешенных (надо будет быть готовым к приходу родителей, любящих своего ребёнка, такое реально встречается, правда не всегда), только не ставить 2 за поведение, 2 ставят за предмет (можно опросить по предмету, не всегда может прокатить, если этот неуравновешенный имеет знания, в конце концов он может сам начать учить, если его начнут часто спрашивать и не повоздействуешь).
Прогибаться под учеников тоже не надо, они люди, но и ты тоже. Можно поругать, иногда 2 поставить, но заваливать ими не надо. Не всегда все и всё сразу понимают, а иногда д/з сразу не получается выполнить, тут можно дать определённый срок, если человек понятливый, то сделает. Перебарщивать ни с чем не надо. Стоит помнить, что всегда найдутся отморозки в лице учеников, которым пофиг, не надо весь класс, тем более школу по ним равнять. Орать на весь класс не выход, тут не только отморозки начнут сомневаться в пригодности учителя. Ну если есть возможность, сделайте уроки поинтересней, не бубните одну программу по шаблону, как минимум какое-нибудь кино в лице документалки сделает уроки интерестней, викторины-вещь хорошее, хорошее чувство юмора-вообще хорошо. Даже отморозки чуть-чуть зауважают. Если сил нет, хочется поорать, то поорите дома пока никого там нет, если такое часто, то найдите другую профессию, где меньше контактов с людьми, держаться за ненавистную работу не стоит. Такое не всякий выдержит.
Слабость не надо проявлять, некоторые зацепятся, дети разные бывают.
В отношениях с другими учителями. С марьиваннами только деловые отношения. Всем рассказывать о своей крутости не надо, завалят делами, мероприятиями, будут косо смотреть. Наставников можно найти, но только из тех, кого дети любят и уважают. В отношении марьиванн, в отношении родителей лучше проявлять здоровый пофигизм, если реально проблема, то стоит обратить внимание, а если нет, то пофиг, что говорят и что думают.
Не стоит поддерживать травящих кого-то, не стоит проявлять пофигизм к такой ситуации, не стоит винить жертву травли, у человека итак психика расшатанна, ещё хуже будет, обидчики будут чувствовать безнаказанность, у жертвы проблемы усилятся.
Есть такой спор, что лучше, строгость или мягкость. Лучше не в даваться в крайности и проявлять эти качества по ситуации. Лучше спокойный учитель, рассказывающий предмет так, что потом остаются знания, чем любой орущий учитель, пусть даже и от него остаются знания. А уж если орёт пол урока, не давая ничего, то учитель явно не самый лучший выходит. Опыт есть, ещё со времён учёбы в школе, относительно везучий был, хотя люди разные встречались. Учитель тоже влияет на учеников, отбить желание заниматься предметом можно, я однажды тоже чуть не сошёл в сторону после перехода в другую школу, хотя бред про ГМО от учителя меня вернул назад. Но иногда всё же сам ученик может не смотря ни на что пойти в своём направлении. Так что говорить, что учитель на всё влияет или не влияет вообще глупо, две крайности. Не все учителя хорошие и их надо прям уважать, права качать при каждом удобном случае не надо, но люди всё же не идеальны и бывают совсем уж поехавшие.
На этом закончим, ну может по теме ЕГЭ потом напишу, а так по этой теме всё, особо не хочется возвращаться

Телегония и её разоблачение. Образование яйцеклетки (хардкорное разоблачение)

Я не представляю, как в такое вообще можно верить, но люди реально в такое верят, причём таких немало, сам охреневаю. Речь о телегонии, суть которой заключается в том, что первый половой партнёр влияет на всё потомство на генетическом уровне, даже если оно от другого партнёра. Т.е. жила себе женщина, нашла себе человека, он даже засунуть успел, но вот не сошлись характером, она нашла другого, тот тоже засунул без защиты и родился ребёнок, а у ребёнка признаки прошлого партнёра, причём доходит до того, что некоторые считают, что даже презерватив не даёт защиты от следа первого партнёра. Блин, какой же это бред.


В атаку!

Зародилось это, вероятней всего, от желания некоторых людей бороться за нравственность, типа нечего по мужикам шляться, найди себе одного и развлекайся с ним, надо быть верным человеком. На счёт "шляться по бабам" история умалчивает.
Начнём с того, что гены могут мутировать. На этом основывается селекция, с помощью этого происходит эволюция. Также благодаря этому может измениться какой-то признак у человека (может измениться, мы понимаем это). Из-за генетических мутаций, к примеру и появляются и чернокожие дети у белых родителей. Но это не связанно с тем, что кто-то был с чёрнокожим.
Некоторые ссылаются на опыт собаководов, типа они не станут использовать собаку для выведения породистых щенков, если она спарилась с каким-то дворнягой до этого. Только это говорит скорее о тупости отдельных заводчиков, которые за собакой не следят. Скорее всего и рождённые потом полупородистые щенки появились из-за того, что самка всё-таки сбежала в нужный момент, нашла кабеля непонятно где, они спарились. Вот и итог. Если до этого собака убегала, то не удивительно, что и в этот раз убежала.
Вообще, такое невозможно впринципе, у тех же мух изменение признака, такого как размер, вероятно не связанно с генами. А уж ставить мух в один ряд с человеком не стоит.
Перейдём к самому процессу. Сперматозоидам добраться до яйцеклетки очень сложно, различные завороты, препятствия, кислая среда матки для привыкшего к щелочной сперматозоида, да и проникнуть в яйцеклетку тоже надо. Одиночному сперматозоиду это сделать практически нереально в теории и нереально на практике. Для оплодотворения требуются миллионы сперматозоидов. Яйцеклетку может оплодотворить только один, для остальных путь тут же перекрывается.
Если уж один попал, то другим путь закрыт. Так что отбросьте свои гипотезы о том, что часть хромосомного набора от одного родителя попадает, а часть от другого, только по одной этой причине подобное не сработает, не говоря уже о том, что только часть от 23 хромосом не может встроиться в яйцеклетку, тем более отдельные гены. Если уж геном не полный, то явно должно что-то серьёзное произойти со сперматозоидом, с очень плотным ядром, в котором как раз и находятся хромосомы. Если он уж не попал в яйцеклетку, то он под воздействием окружающей его среды разрушится. В яйцеклетку человека может попасть только полноценный человеческий сперматозоид с гаплоидным (одинарным, без пары) набором из 23 хромосом, иначе он просто не пройдёт через все барьеры, не так это и просто, только настоящий сперматозоид может всё.
И да, на саму яйцеклетку он тоже не может повлиять, даже на те, которые дожидаются своей участи, их гаплоидный набор он точно не изменит. Вообще, на самом деле участи дожидаются не яйцеклетки, а первичный ооцит, сформировавшийся из оогонии, стволовой клетки. Формирование идёт в стадии эмбриона, в этой же стадии они вступают в профазу 1 (одна из фаз деления клетки) и так продолжают быть в ней до полового созревания как минимум, когда одна из этих клеток продолжит делится, в результате получится вторичный ооцит и первое полярное тельце. Из вторичного ооцита получаются вторичное полярное тельце и сама яйцеклетка, это уже происходит при встречи вторичного ооцита и сперматозоида, в итоге сперматозоид оплодотворяет яйцеклетку. Первое полярное тельце разделяется на 2 вторичных полярных тельца, хотя может этого и не сделать. В результате из первичного ооцита получается 3 вторичных полярных тельца и одна яйцеклетка, тельца дегенерируют, это может сделать и яйцеклетка, если её не оплодотворят.
Первичные ооциты не появляются каждый раз, они формируются заранее, ещё до рождения и после этого новые не появятся естественным путём. К моменту рождения первичных ооцитов около 2 млн, потом их число уменьшается, к моменту полового созревания будет около 400 тыс клеток, и в результате созреют только около 400 клеток, новых так и не появится. Каждый месяц формируется одна клетка.


Головастик и интерестный факт, настолько он сложен, это всё нужно ему


Что и когда происходит


Проникновение и его результат


Путь к успеху, строение матки

И да, т.к. первоначальные клетки уже сформированны и больше ничего не сформируется, то факт того, что геном яйцеклетки заменится геномом сперматозоида крайне сомнителен, так же невозможно создать новую яйцеклетку, которая возьмёт в себя геном первого партнёра, просто из-за того, что новые клетки не создадутся больше.
Да, хромосомы могут меняться между собой частью генома, этот процесс называется кроссинговером. Только хромосомы эти гомологичные (образуют пару) в диплоидном наборе хромосом после репликации (удвоения) ДНК. Как может это соединиться с гаплоидным набором хромосом у сперматозоида непонятно, тут как минимум разница в количестве хромосом в 4 раза в клетках, даже если это соединится, то непонятно как это будет делиться, а если ещё учесть, что поменяются гены, вообще нереально. И это потом должно принять ещё один сперматозоид. Да, кроссинговер проходит тоже в профазу 1.
Так что ни теоретически, ни практически вставить свои гены естественным путём не в процессе спаривания нереально.
Некоторые вспоминают про некую энергию, которая воздействует на геном будущего ребёнка даже через презерватив. Там, блин, радиоактивный член что ли? Да будь он даже радиоактивным, мутации будут случайными, да и его носитель был бы не рад этому. Энергия непонятной природы, которая точечно воздействует на геном, но не была зарегистрирована. Там для воздействия ведь она нужна немалая, ей надо пройти тоже все барьеры.
Неожиданный эффект в виде признака, которого нет у родителей может появиться в результате наличия рециссивных генов у обоих родителей. Если у родителей 2 и 3 группы крови, то не стоит удивляться, что у детей будет 4 или 1.
Думаю на этом можно закончить. Люди, учитесь в школе, ну или изучайте сами предмет, если не получилось, не фортануло. Не обязательно всё вот это знать, чтобы понимать, что телегония-бред, достаточно понимать, что гены не пройдут сами по себе через все нужные каналы в матке. И да, Лысенко и генетика вещи несовместимые.

Стресс (основы, хардкор)

Жизнь наша сложна, в ней случается всякое и это всякое действует на людей, на кто-то это может не влиять, кто-то это очень тяжело переживает, всё же люди разные. Так иногда случается стресс. О нём и будем говорить. Да, это не диванная психология, типа "отпусти все тревоги и возрадуйся", тут изучается само явление, основа.


Мозг, а что ещё в первую очередь представляется, ну можно ещё страдающего человека, но это не очень оригинально

Стресс по определению нашей любимой Википедии-совокупность неспецифических адаптационных (нормальных) реакций организма на воздействие различных неблагоприятных факторов-стрессоров (физических или психологических), нарушающее его гомеостаз (состояние равновесия внутренней среды организма, поддерживаемое различными процессами в организме), а также соответствующее состояние нервной системы организма (или организма в целом).
По другому определению, стресс-физиологические, психологические, рабочие и другие реакции, возникающие при всяких ответах организма на экстремальные требования внешней среды.
По определению Ганса Селье, стресс-комплекс адаптационных реакций организма, но только тех, которые сходны и при плохих и при хороших воздействиях.
Если говорить проще, то стресс-определённые неспецифические реакции организма на раздражители, которые способны влиять на процессы в организме. Какие именно реакции разберём далее.
Организм может по разному реагировать на определённые раздражители, но есть некоторые общие реакции организма, общие неспецифические симптомы, которые характерны для многих болезней, типа повышения температуры. То, что существуют те самые неспецифические симптомы, увидел наш вышеупомянутый Ганс Селье. Он случайно обнаружил в 1936 патофизиологический (от слов патология и физиология) "синдром ответа на повреждение как таковое", получивший название триада:
Увеличение и повышение активности коркового слоя надпочечников.
Уменьшение (сморщивание) тимуса и лимфатических желёз
Точечные кровоизлияния и кровоточащие язвочки в слизистой оболочке желудка и кишечника.
Селье противопоставил эти реакции с симптомами, которые характерны почти для любого заболевания, с такими, как: чувство недомогания, различные болевые ощущения и чувство ломоты в суставах и мышцах, желудочно-кишечные расстройства с потерей аппетита и уменьшением веса соответственно. В итоге была высказана гипотеза о существовании общего адаптационного синдрома, который включает в себя вышеперечисленные симптомы и который чуть позднее был назван стрессом. Ранее, конечно, слово "стресс" уже существовало, но под ним подразумевалось нервно-психологическое напряжение, как многие и думают. Селье как бы расширил и уточнил понятие, теперь стресс представляется как ответ организма на воздействие на него с неспецифическими симптомами. Факторы, которые порождают стресс были названы стрессорами.
При непрекращающемся воздействии стрессоров интенсивность симптомов возрастает. Селье выделил 3 стадии стресса.
Стадия тревоги или аларм-стадия, т.е мобилизация организма с использованием адаптационных резервов, которые в организме всегда наготове.
Характеризуется уменьшением размеров тимуса, селезенки, лимфатических узлов. Она длится от 6 до 48 ч после действия стрессора.
Сначала снижается артериальное давление, уменьшается частота дыхательных движений и сокращений сердечной мышцы, снижаются температура тела, тонус скелетных мышц, содержание глюкозы в крови, повышается проницаемость стенок капилляров, сгущается кровь, что сопровождается распадом белков и преобладанием катаболических реакций.
Потом включаются механизмы противодействия повреждению:
начинается мобилизация общих защитных сил организма, что связано в основном с усилением притока к тканям энергетических субстратов (глюкозы и жирных кислот); возрастает секреция адренокортикотропного гормона (АКТГ) и глюкокортикоидных гормонов (кортизола, кортикостерона), эндогенных опиоидов; учащаются дыхание, сердцебиение, повышаются температура тела, уровень глюкозы и ненасыщенных жирных кислот в крови, уменьшается содержание гликогена в печени; восстанавливаются кровоснабжение, доставка питательных веществ и кислорода в мозг, сердце, скелетные мышцы; отмечается инволюция тимико-лимфатического аппарата; появляются геморрагические высыпания и изъязвления на слизистой желудка и двенадцатиперстной кишки, что связано с активацией мозгового слоя и коры надпочечников и выбросом в кровь катехоламинов и глюкокортикоидов. Эрозивные изменения и возникновение язв желудочно-кишечного тракта обусловлены способностью глюкокортикоидов стимулировать секрецию НС1 и пепсина.


Глюкокортикоиды


Тимус находится здесь и состоит из

Далее организм начинает более сбалансированно использовать ресурсы. Наступает вторая стадия, стадия резистентности.
Вторая стадия характеризуется гипертрофией коры надпочечников с устойчивым повышением секреции  глюкокортикоидов.  При этом обычно  повышается устойчивость организма к действию ряда чрезвычайных раздражителей, хотя бывают случаи и повышения чувствительности. Подобные эффекты связаны как с непосредственным действием кортикостероидов, так и (в значительной степени) со способностью их активировать симпатическую нервную систему, ее адаптационно-трофическое влияние. В стадии резистентности сохраняется усиленная секреция катехоламинов в мозговом слое и повышается их концентрации в крови. Отмечаются также гиперплазия щитовидной железы и некоторая атрофия гонад, уменьшается скорость роста тела (у детей и подростков), может прекратиться лактация у кормящих женщин.
Если действие стрессора прекращается или оно незначительно по своей силе, вызванные им изменения постепенно нормализуются, и происходит восстановление органов до нормы. Однако если влияние патогенного фактора оказывается чрезмерно сильным или длительным, развивается истощение функции коры надпочечников и наступает снижение резистентности к данному и другим раздражителям с усилением катаболических и некротических изменений в органах и тканях.
Ресурсы тоже не безграничны, так называемая адаптационная энергия заканчивается и наступает третья стадия стресса, стадия истощения, физиологическая и  психологическая защиты оказываются сломленными. Вновь появляются признаки тревоги. 


Стадии, линия-количество энергии

Адаптационная энергия, которая была упомянута выше, как раз по сути и представляет из себя те самые ресурсы, которые и расходуются организмом. Селье выделял поверхностную и глубокую адаптационную энергию, первая активируется сразу, при первой стадии, вторая мобилизуется позднее во время перестройки процессов в организме, может восполнять первую.
Селье счистал, что адаптационная энергия имеется в ограниченном количестве, заданным от рождения, но это не подтвердилось, организм может её восполнить. В остальном Селье оказался прав, он создал концепцию стресса, которая и сейчас используется, вот такой хороший человек.
Стресс бывает не только плохим, есть так называемый эустресс, который даёт положительные эмоции и даже полезен для здоровья.
Негативный эффект происходит в результате длительного и сильного воздействия стрессоров, когда человек не справляется с их воздействием, возникает дистресс. Итог может быть разным.
Может иметь психоэмоциональную и физиологическую природу.
На этом закончим. Да, тут далеко не всё, но самое основное сказанно. Можно потом про самый известный стресс написать, который психоэмоциональный.

Источники
Википедия-Стресс, что понятно и так
Китаев-Смык Л.А. - Психология стресса. Психологическая антропология стресса (Технологии психологии) - 2009
Общие представления о стресс-синдроме (адаптационном синдроме) по Селье
https://www.b17.ru/blog/84023/

Игры вредят? (разбор, психология)

Говорить мы будем именно о компьютерных играх, азартные это немного другая категория.
Компьютерные игры часто винят во всех бедах, иногда винят в том, что типа из-за них идут убивать и т.д. Чаще всего говорят, что игры вызывают зависимость. Разберёмся, так ли это всё печально.


Тот самый DOOM, православный.
Так обычно представляют все компьютерные игры.


Самое весёлое из аргументов противников компьютерных игр-сравнение с наркотической зависимостью. Стоит сказать, что термин "наркотическая зависимость" очень часто неправильно понимается, наркотики-это вообще химические агенты, вызывающие ступор, кому или нечувствительность к боли по определению ВОЗ, что подходит далеко не ко всем веществам, которые называют наркотиками, что разные вещества по разному действуют на людей, что от той же марьиванны зависимость меньше, чем от сигарет и алкоголя. Но всем как всегда.
Приравнивание идёт за счёт того, что при игре и при употреблении повышается уровень дофамина (допамина, одно и то же означают), типа за счёт него появляется радость от процесса и хочется ещё больше этой радости получить.
Начнём с того, что дофамин не вызывает чувства радости и эйфории. Благодаря дофамину появляется сильное чувство предвкушения результата (чувство эйфории появляется благодаря серотонину). Возьмём те же игры, в которых присутсвует рейтинг игроков. Вот, ты играешь и представляешь, как ты будешь на вершине рейтинга, каким ты будешь крутым. Вот это будет из-за дофамина. Он также вырабатывается в предкушении печального результата. Ну, мысли о проигрыше во время борьбы с босом. Так допамин показывает себя как нейромедиатор. Можно заметить, что в предкушении какого-либо результата увеличивается пульс, тут как раз идёт влияние дофамина, особенно когда осталось ждать чуть-чуть, это действие допамина как гормона.
И да, дофамин вырабатывается не только во время употребления веществ или в процессе игры. Дофамин вырабатывается во время предвкушения результата, а этим результатом может быть всё, что угодно. Первое место в спортивном соревновании (такое возможно, особенно когда результаты все неизвестны, да, в спорте, какие выводы мы можем сделать?), ожидание премии, повышения зарплаты, ожидание приезда дорогого тебе человека, ожидание оргазма, у каждого свой стимул). Так же дофамин играет свою роль в чувстве привязанности, любви.
Зависимость от веществ связанна с тем, что для получения чувства удовлетворения требуется с каждым разом всё больше веществ. В таких случаях выработка того же допамина в разы больше.
В играх стимулом является ожидание какого-то результата, собственно, как и везде. Тут будет происходить некое подобие естественного отбора от мира стимулов. Побеждает тот, который в данных обстоятельствах будет казаться человеку более важным и/или более привлекательным. Если в данной ситуации человеку приятней поубивать демонов в Думе, чем пройтись по улице, то он будет играть в Дум. Стимулом тут будет отдых, выбор-пойти гулять или пойти играть, если человеку будет казаться, что он лучше расслабится играя и что игра более интерестное занятие и в данной ситуации польза прогулки по мнению будет менее важной, чем получение удовольствия, то он останется играть. Каждый человек будет по своему распределять приоритеты, он будет делать это исходя из собственных убеждений, опыта и из количества тех же стимулов и путей. Если вокруг для человека нет ничего более интерестного, чем игры, то он будет играть. И это не значит, что игры его затянули в себя, у него зависимость и т.п., ему просто интерестно в них играть в данной ситуации и в данный момент. Бывает так, что кроме игр нет вообще занятий, которые могут теоретически принести удовольствие. Из всей инфраструктуры вокруг дома только гаражи и старые покрышки на разваливающейся детской площадке. В любом случае можно и в каком-нибудь парке поиграть в телефоне, дыша свежим воздухом. Но вот опять же какая-нибудь бабка на тебя косо посмотрит.
Стимул и развитие определяют действие)(реакцию).
Существование зависимости от игр вообще очень спорная вещь, просто игра в компьютере для здорового человека вреда не принесёт, это просто вид досуга, как посидеть перед телевизором, только при этом мозг активней работает, часто это более интерестно, чем просто смотреть на что-то, особенно если это запись Дома-2 или передача Малахова.
Конечно, сильно увлекаться этим не стоит, типа играть несколько дней без перерывов, но тут будут скорее проблемы в физическом плане и всё-таки это может утомить, но сделать тебя неуравновешенным зверем это не сможет. Нет причин для этого. Если и есть, то это касается только отдельной игры, но, блин, надо смотреть во что будешь играеть, что смотреть. Не все фильмы ужасов переваривают.
Что касается шутеров, которые у нас любят стрелялками называть. Бывает так, что иногда человека доводят и ему хочется кого-то побить. При наличии боксёрской груши желание частично осуществимо, пыл выпускается. Вот также происходит когда играешь в шутере, убиваешь врагов, удовлетворяешь желания свои. Уменьшается напряжение, расслабляешься, профилактика стресса. Обвинять шутеры в том, что из-за них идут убивать тупо. Очень много людей в них играло и друг друга не переубивали. Шутер не даст тебе навыков владения реальным оружием, это не симулятор сборки-разборки автомата и уж тем более не реальная огневая подготовка, в игре ты не познакомишься с весом оружия и реальной отдачей, благодаря которой можно что-нибудь себе сломать. Если кто-то играет в шутеры и при этом озлоблен, то стоит подумать, а не является ли игра следствием озлобленности, а не наоборот. Может человека другие люди довели, может его гнобили и он просто не выдержал, что и бывает. Выпусть пар не получается уже, это накопилось.
Да и не все игры-шутеры, есть аркады, симуляторы, РПГ, квесты, стратегии. Они могут даже помогать развиваться. Симуляторы могут показать устройство чего-либо, дать некоторые навыки работы с чем-либо, РПГ и стратегии могут научить обдумывать свои действия, стратегии научат тебя более экономно расходовать средства, а не сразу всё расходовать, что очень полезно в нашей жизни. Некоторые особо сложные квесты хорошо интеллект развивают.
Порчу глаз тоже сейчас уже к мифам можно отнести. Сейчас не ЭЛТ-мониторы, сейчас можно даже яркость экрана менять и не будет никакой ряби, на телефонах есть фильтр синего. Зрение садится по другим причинам и это часто зависит от физиологии человека.
Вроде по самому основному прошлись, если что, пишите.

Годная книга про марьиванну
Марихуанна. Мифы и факты, Линн Циммер, Джон Морган, 2002 г.

Строение атома. Химические связи (хардкор)

Бывает так, что заходишь на что-то научное, а там вообще ничего не понятно, даже основы, для тебя это сложно, странные слова какие-то. А теже основы важны, очень. Вот сегодня и будут основы, т.к. достаточно большой объём был посвещён биохимии, то будут основы химии. Это не совсем школа.


Атом, сферический в вакууме

Начнём с атомов. Атом, согласно определению, минимальная единица вещества, сохраняющая свойства и признаки химического элемента. Группа атомов с одинаковым зарядом ядра и будет химическим элементом. По сути атом и будет определённым химическим элементом, именно по атомам определяется, какая именно хрень и с какими свойствами тебя окружает. Хотя, я думаю, это и так известно и останавливаться на этом не стоит. Сам атом состоит из протонов, нейтронов и электронов. Протоны имеют положительный заряд, они определяют заряд ядра, заряды единичные, +1 на каждый протон (протоны, вы согласны)), они показывают, под каким номером в таблице Менделеева будет стоять элемент, по их количеству определяется то, каким именно будет химический элемент, там кислородом или ртутью. Кислород, к примеру, имеет 8 протонов, он будет стоять на 8 месте в таблице Менделеева, у его ядра будет заряд +8. Количество протонов в ядре также называется атомным числом.
Электроны имеют отрицательный заряд. В состоянии нормального атома, который ничего не потерял и не получил, их количество равно количеству протонов, также имеют единичный заряд, только отрицательный, равный -1. Когда количество протонов равно количеству электронов, то атом имеет нейтральный заряд, количество минусов равно количеству плюсов, такое себе равновесие, прям Инь и Янь.
Нейтроны имеют нейтральный заряд, что очень логично. Их количество может быть разным и не всегда равно количеству протонов.
Нейтроны и протоны также называются нуклонами.
Сами нейтроны и протоны не являются элементарными частицами, т.е. тоже из чего-то состоят, и это чего-то называется кварками. Кварки имеют дробный заряд, либо -1/3, либо +2/3. Можно посчитать, сколько их в определённом нуклоне.


Что из чего состоит

Протоны и нейтроны образуют атомное ядро. Вокруг этого ядра существует так называемое электронное облако, если уж надо более точное описание или электронные оболочки.
Количество протонов и нейтронов примерно показывает массу атома в атомных единицах массы, а.е.м, по другому в дальтонах. Масса протона 1,007 а.е.м или дальтон, нейтрона 1,008, электрона 0,0005. Количество протонов и нейтронов называется массовым числом. При расчёте массового числа на электроны забивают, слишком маленький вес имеют по сравнению с теме же протонами. Массовое число можно найти с помощью таблицы Менделеева, берётся самое большое число в клетке с элементом для этого элемента, иногда рядом написано а.е.м. Если округлить, то получится массовое число, если из массового числа вычесть номер элемента (атомное число), то получится количество нейтронов.
Атом, который отдал или получил лишние электроны, называется ионом.
Каждый атом имеет собственные изотопы, которые отличаются количеством нейтров. К примеру, водород имеет 3 изотопа (больше не нашли): Н-1 (водород, протий, 1 протон), Н-2 (дейтерий, 1 протон, 1 нейтрон), Н-3 (тритий, 1 протон, 2 нейтрона). Также изотопом будет являться углерод-14, благодаря остаточному содержанию которого можно определить возраст древних находок, если в них есть углерод.
Некоторые изотопы способны распадаться. Существуют альфа-, бета-, гамма-распады. Альфа-распад-выход из атома альфа-частицы, которой является ядро атома гелия (2 протона, 2 нейтрона). Защититься можно листом бумаги, но если вдруг попадёт внутрь, то последствия будут серьёзными. Бета распад-распад 1 нейтрона на протон и электрон. Гамма-распад-выход гамма-частиц, фотонов с высокой частотой. Толстая свинцовая или бетонная стена только могут спасти, учитывая, что свинец сам по себе не безвреден.
Так, что-то мы совсем в физику уходим, нам этого не надо.
Перейдём к электронам. Каждый атом имеет определённое число электронных оболочек, состоящий из скопления электронов, которые примерно на одинаковом расстоянии от ядра находятся. Электронные оболочки располагаются на своих энергетических уровнях, расположение определяется энергией электрона, если он имеет определённое её значение, то он занимает соответсвующий энергетический уровень (если хотите узнать почему он так делает, то обратитесь к физикам, это объяснено, можно Википедию посмотреть, но там хрен поймёшь без подготовки).
Количество энергетических уровней определяется по номеру периода в таблице Менделеева. У водорода-1 уровень, у лития-2 и т.д.


Атом состоит из:

На каждом энергетическом уровне возможно существование определённого числа электронов, в большинстве случаев определяется по формуле (она простая) 2*N2, где N-номер энергетического уровня. Так для первого уровня возможно максимум 2 электрона, для второго 8, для третьего 18. Если уровень последний, то, если он одновременно и первый, то на нём максимум 2 электрона (водород-1 электрон, гелий-2 электрона), если не первый, то максимум 8 электронов. Количество электронов на последнем энергетическом уровне определяется номером группы в таблице Менделеева.
Энергетические уровни делятся на подуровни, там s, p, d, f, g, h, i. Нумерация с ноля, максимальное количество электронов, возможное на подуровне вычисляется по формуле 2+4n, где n-номер подуровня. Например, на s будет 2 электрона, на p-6, на d-10, на f-14 и т.д.


Что и как располагается

Есть также главная (a, слева) и побочная (b, справа) группы. У побочной группы идёт заполнение предпоследнего уровня.
Последний энергетический уровень называется валентным.
Мы помним, что атомы способны принимать и отдавать электроны. Лучше всего отдают электроны атомы 1а группы, которые называются щелочными металлами (2а-щелочно-земельные), у которых 1 электрон на последнем . Лучше всего принимают атомы 7а группы, которые называются галогенами. Некоторые вообще ничего не отдают и не принимают, 8а группа, инертные газы.
Количество принимаемых и отдаваемых электронов чаще всего определяется номером группы, с 1 по 3-отдают, 5-7 принимают, 4 действует по ситуации. Это касается главных подгрупп. Атомы из побочных могут использовать электроны с предыдущего уровня старшего подуровня, т.к. те могут иметь даже большую энергию, чем электроны на последнем уровне.
Есть металлы (те тоже делятся) и неметаллы. Металлические свойства увеличиваются с увеличением периода и уменьшением группы.
Электроотрицательность увеличивается с увеличением номера группы и увеличением периода, как ни странно, это способность принимать электроны.
Перейдём уже к видам химических связей (наконец-то)).
Есть 4 основных вида связей, которые чаще всего всех интересуют, металлическая, ковалентная, ионная, водородная.
Металлической связью обладают атомы металла. Дело состоит в том, что электроны свободно перемещаются между положительными ионами металлов. Благодаря этому создаётся электрический ток в проводниках.
Ионная связь образуется между металлами и неметаллами. Одни отдают электроны, получая пустой валентный энергетический уровень, другие их получают, заполняя этот уровень, в итоге один имеет положительный заряд, другой отрицательный.


Ионная связь на примере повареной соли

Ковалентная связь образуется в частности между неметаллами. Бывает полярная и неполярная.
В неполярной участвуют одинаковые атомы. Упирается всё в число неспаренных электронов, нехватило электронов им для создания пары, их количество находится так, из 8 вычитается номер группы. Неспаренные электроны находят себе пару у такого же атома, с таким же числом неспаренных электронов, они объединяют электроны, образуется связь.
В полярной участвуют атомы разных элементов. За счёт разной электроотрицательности электроны к одному атому притягиваются сильнее, чем к другому. У того атома, к которому сильнее притягивается электрон возникает частично отрицательный заряд, к которому слабее-частично положительный.


a-c)Ковалентная неполярная, d-e)Ковалентная полярная

Водородная связь образуется за счёт атома водорода, имеющего частично положительный заряд и атома другого элемента с частично отрицательным зарядом, только эти атомы уже создали ковалентную полярную связь с другими элементами, у них образовался частичный заряд, получившимися зарядами и притягиваются.


Водородная

На этом пока закончим, эту тему ещё продолжим позднее.

Кето-диета и её проблемы (разбор)

Сегодня опять поговорим о еде. Еду можно разделить на 3 типа: вредная в небольших количествах, вредная в больших количествах, а при небольших количествах не несёт какой-либо значительной пользы/вреда, вредная в больших, но полезная в небольших количествах. То, что есть нельзя, едой уже явно не является. Самым интерестным для нас будет третий тип, некоторую еду из которого ошибочно причисляют к 1 типу, а некоторую вообще считают абсолютно безвредной. Абсолютно безвредного нет, даже чистейшей дистилированной водой можно отравиться, даже можно уйти на небеса, если, к примеру, выпьешь 10 литров за небольшой срок. Также не стоит злоупотреблять белками, жирами и углеводами, как минимум это приведёт к ожирению в виду их калорийности.


Эта картинка просто заплывает жиром

В этот раз главными героями будут жиры и углеводы совместно с кето-диетой.
Что такое кето-диета. Кето-диета-диета с большим содержанием жира, который используется вместо углеводов. Идея в том, чтобы заменить получившимися из жиров кетонами (хотя они и из белков могут образовываться, точнее кетокислоты) углеводы, оставляя лишь небольшое количество их. Да, на всякий случай, кетоны не являются белками и жирами, в общем случае это углеводород, в котором заместо 2 водородов присоединяется кислород, только не на концах, иначе это будут уже альдегиды.
Идея не самая хорошая на самом деле, объясню позднее.
Что происходит. В организм поступает небольшое количество сахара и большое количество жира. Постепенно сахар расходуется и по большей части его место занимают жиры, при окислении которых могут образовываться ацетил-КоА, из которого синтезируются кетоновые тела в печени, которые окисляются, отдавая энергию, которая запасается в АТФ. Подробно процесс сейчас не рассматриваем, хотя это очень интерестно. В любом случае глюкоза тоже нужна, как минимум на 30%.


Что из чего получается


Ацетон, простейший кетон, мы видим 2 метил-группы, которые являются радикалами, видим кислород, всё это присоединено к атому углерода

В начале всё может идти хорошо, жиры будут сжигаться, будет похудение, в крови снизится сахар, что будет хорошо при диабете 2 типа. Так это преподносят. На самом деле не всё так хорошо.
Сразу скажу про диабет. Диабет по сути появляется из-за того, что инсулин не может добраться до глюкозы, его либо просто мало, либо лишний жир или что-то ещё ему преграждает путь. Дело просто дойдёт до того, что шанс найти глюкозу инсулином упадёт при диабете 2 типа, при 1 типе вообще нахрен забудьте об идеи питаться в основном жирами, ну не заменят жиры тот объём глюкозы, который необходим, там итак кетоны используются, об их переизбытке ниже. Что-то хорошее может произойти, если действительно похудеешь, инсулину ничего не будет мешать и сахар будет утилизироваться, но такого эффекта можно добиться, если всего меньше есть, и то не всегда это работает. Ради прикола, из жиров может образоваться небольшое количество углеводов и наоборот, что достаточно часто и происходит. Лишний сахар любит становиться жиром, больше, чем гликогеном.
При таком питании развивается кетоз, т.е. большое количество кетоновых тел, но это пока является вариантом нормы. В запущенном случае появляется кетоацидоз в результате которого повышается кислотность крови. Да и сами кетоны достаточно токсичны. Такое может произойти в случае долговременного употоребления очень большого количества жиров относительно употребления углеводов, по крайней мере это не для фанатичных людей. В особо запущенном случае можно отправиться на небеса, прям без шуток.
Глюкоза даже при кетозе должна использоваться мозгом, не менее 30%. Иначе гипогликемия-кома-небеса в особо запущенном случае. Если успеют к тебе доехать на скорой, то получишь живительный укол глюкозы, прощай, кето-диета. И тут может открыться нехороший эффект, такой как нарушение толерантности к глюкозе, т.е. в итоге к предиабету, когда с усвоением глюкозы проблемы и она начинает накапливаться в организме. Такое возможно и в менее опасных случаях, при обычном кетозе, ведь глюкоза долго не перерабатывалась, организм приспосабливается к ситуации, приспосабливается к кетонам, не особо нужное утрачивает функции. Жир тоже в последствие будет снова накапливаться и в итоге опять можно растолстеть. Также некоторые бросают диеты при достижении результата и опять начинают объедаться. Опять ожирение, вероятность диабета 2 типа серьёзно вырастает.
Особо упоротые любят говорить, что раковые клетки любят питаться сахаром. А знаете, что ещё любит питаться сахаром? Гитлер Клетки мозга и других органов, крови, в том числе всякие лимфоциты, всякие Т-киллеры, которые уничтожают подозрительные клетки, которые подозрительно быстро делятся. Если уж так хочется заморить голодом раковые клетки помни, ты заморишь голодом также и свои, в результате быстрее оправишься на небеса от гипогликемии, чем от рака. И да, рак не от сахара появляется, 60-90%-влияние всяких канцерогеннов типа радона, который выходит из земли, продуктов производства и использования радиоактивных веществ, плохой экологии, в т.ч. проживание рядом с заводом, от которого дым непонятного цвета, смол в сигаретах. Сахар по сравнению с этим просто няшка белая и пушистая. Просто поищите местность с более-менее хорошей экологией, где радиационный фон не превышает 20 мкрРентген в час, не ешьте непонятную хрень за очень низкую, не курите, не пейте, следите за здоровьем, особенно если часто и тяжело болеете. Сильно снизит шанс возникновения. Ацетон, который является кетоном, который в организме тоже замещаяет глюкозу при большом количестве тоже негативно влияет на организм.
Что в итоге. Не стоит совсем пренебрегать углеводами, они нужны для функционирования мозга и совсем без них он не должен оставаться, он не будет работать на одних кетонах. Есть шанс довести всё до кетоацидоза и гипогликемии, что может нехорошо закончится.
Вообще, если у вас лишний жир, вам хочется пить часто, вас слабит (если вы имеете признаки сахарного диабета), то сходите к эндокринологу. Не надо слушать всяких "экспертов", врач в любом случае хотя бы что-то понимает в процессе, в отличие от какого-то фитнес-блогера. Если не лень, почитайте отзывы, если они огромные с подробным описанием методик, то шлите нафиг, если похожи на реальные и они положительные, то сходите. А то бывает, что ожирение и не связанно с перееданием, а вы меньше едите.
Есть надо всё, но в меру.
На этом закончим.

Источники:
Мозг автора
Дж. Тортора, Б. Дериксон, Анатомия. Физиология: фундаментальные основы (рак)
А. Д. Таганович, Биологическая химия
И. И. Дедов, Эндокринология, 2013 г.
https://habr.com/ru/company/ua-hosting/blog/486298/
https://www.lvrach.ru/2017/06/15436740
Википедия-кетогенная диета (цифра про 30%, в остальном ничего особо не несёт)